Gestión del talento, ¿moda o ventaja competitiva?

Gestión del talento, ¿moda o ventaja competitiva?

El término talento siempre me ha parecido muy contundente. Cualquiera que haya estado en la Capilla Sixtina, abstraído del murmullo y observando los frescos de la bóveda, habr፠sido capaz de «sentir» el talento del Miguel Ángel. Doscientos años antes Giotto desarrolló la técnica de la perspectiva. ¿Cómo? Donde otros miraban él era capaz de VER.

Fuera del arte, con este mismo talento para VER, Eratóstenes calculó la circunferencia de la Tierra con un error inferior al 1%. Interesante, teniendo en cuenta que lo hizo armado de unos cuantos palos y cuerdas hace más de 2.200 años… Eratóstenes había leído en un papiro de la biblioteca de Alejandría un curioso relato. En el solsticio de verano, en Siena, al sur de Egipto, los rayos del sol iluminaban a mediodía el fondo de un pozo que el resto del año permanecía en penumbra. En ese momento, las columnas del templo no proyectaban ninguna sombra. Este fenómeno, insignificante cuando sólo se mira le hizo preguntarse a Eratóstenes si el mismo día a la misma hora, a 800kms al norte, en Alejandría, una columna proyectaría algún tipo de sombra. La respuesta fue afirmativa. Pero, ¿cómo podía al mismo tiempo una columna proyectar una sombra alargada en Alejandría y no proyectar ninguna sombra en Siena? Solo había una respuesta posible, la Tierra debía ser redonda.

No fue hasta finales de los 90 cuando se empezó a hablar de la gestión del talento en las organizaciones. Más de 20 años después, algunos directivos confiesan (en privado) que incluyen el talento entre sus competencias estratégicas y la gestión del talento como centro de sus prácticas de RR. HH. porque «est፠de moda». Centrados exclusivamente en el talento directivo, la «guerra por el talento» pone el foco de atención en directivos con el don de convertir en oro la empresa que tocan. En 2009, cuando Steve Jobs anunció que estaba afectado por una grave enfermedad, las acciones de Apple se depreciaron un 10%. En enero de este año, cuando anunció una nueva retirada temporal el valor bajó más de un 7% en cuestión de minutos.

cotización-apple

Este Eratóstenes moderno ha conseguido desarrollar en la compañía de la manzana una estrategia de océano azul. Desmarcándose de la competencia, Jobs VIO donde la competencia miraba. El resultado es que frente a las personas que tienen un teléfono o smartphone, los clientes de Apple tienen un Iphone (con funciones muy similares). Apple se ha convertido en una lovemark. Seguramente esto est፠detrás de la venta de más de un millón! de Ipad2 en su primer fin de semana a la venta.

¿Cómo nos iría si cada empresa tuviera un Steve Jobs en su plantilla?

Cadena de valor, Competitividad y Recursos Humanos

Periódicamente es aconsejable echar un vistazo a los rankings que se publican sobre la economía española. Se lleva tanto tiempo hablando de crisis que se olvida que fuera de España, algunos países crecen a dos dígitos o no tienen suficientes trabajadores cualificados. Uno de esos rankings es el publicado por el IMD. En 2010 España ocupa el puesto 36 (ha subido tres puestos) que el año pasado ocupaba Kazakhstan (que ahora ha subido al 33).

Crisis, estrategia y actitud

Crisis, estrategia y actitud

El efecto paralizante de la crisis provoca en empresas y personas un proceso parecido al del duelo psicológico. En una primera etapa, la negación, «esto no puede estar pasándome a mí». En la segunda fase el hundimiento, el desinterés, como si no se pudiera hacer nada para mejorar la situación. En la tercera, la aceptación y el afrontamiento constructivo del problema.

La dificultad de superar esta crisis frente a otras anteriores estriba en el cambio de paradigma, de las reglas del juego. Quiz፠España necesite un nuevo modelo de crecimiento económico, de la misma manera que las empresas necesitan un nuevo modelo de negocio y las personas unas nuevas competencias (ésas que busca Alemania en las 800.000 personas que pretende contratar). Si las reglas del juego han cambiado, salir de la crisis sólo con ajustes económicos ser፠insuficiente.

Hasta que no se acepte que quiz፠lo que era negocio antes ya no volver፠a serlo. O una persona no vuelva a poder trabajar en su ocupación de los últimos años. No se estar፠en la disposición mental para abordar un proceso de cambio eficaz.

En esa reflexión estratégica, países, empresas y personas deben encontrar la forma en que pueden ser más competitivos (conseguir en los mercados internacionales el mayor valor por hora trabajada). Identificar las competencias necesarias para conseguirlo. Y alinear a sus Recursos Humanos con esta nueva estrategia a través del desarrollo de estas nuevas competencias.

Después de todo, quiz፠uno de los mejores indicadores actuales del valor de la deuda española dentro de cuarenta años sea el índice de fracaso escolar…

 

Aprendizaje y comportamiento

Aprendizaje y comportamiento

La plasticidad del ser humano es fascinante. Cada sociedad posee su imaginario y moldea nuestro comportamiento desde la infancia. También las familias o las empresas ejercen estas influencias. En el siguiente vídeo se muestra un experimento clásico sobre el aprendizaje por observación o modelado.Fuera de esta situación experimental, conviene reflexionar sobre cuál es el ejemplo que, consciente o inconscientemente, ejercemos sobre aquéllos que nos consideran un modelo…

quiero crear un departamento de Recursos Humanos ¿por dónde empiezo?

HR dept

quiero crear un departamento de Recursos Humanos ¿por dónde empiezo?

En muchas ocasiones y por diferentes motivos, las organizaciones abordan la decisión de profesionalizar la gestión de sus plantillas. En el apartado líneas de trabajo existe una breve presentación que sugiere tres pasos para iniciar el proceso. El primer paso consiste en la elección de un modelo que sustente la función de RR. HH. Este enfoque de la función de RR. HH. nos permite disponer de una «hoja de ruta» que nos guíe en el proceso.

En este sentido, los modelos organizacionales constituyen un marco conceptual para la evaluación y la intervención en las organizaciones. La delimitación de los contenidos de una intervención depende del modelo de organización y comportamiento organizacional que tiene el consultor. Incide en las fases de la evaluación:

  • Planificación y exploración: los modelos sensibilizan hacia ciertas dimensiones, ignorando otros, son así filtros.
  • Recogida de datos: determinan el contenido y la orientación, operacionalizando variables e instrumentos.
  • Análisis e interpretación: determinan la forma de integrar la información, estableciendo hipótesis de relaciones entre los elementos del modelo.
  • Comunicación de resultados: ofrece marco teórico donde interpretar los resultados.

Así, el modelo teórico: aunque simplifica la realidad:

  • Evita sesgos u olvidos peligrosos;
  • No introduce distorsiones esenciales, siendo
  • Fundamental para garantizar la calidad de la evaluación y las intervenciones

Para qué este blog?

Para qué este blog?

Este blog nace con la pretensión de hacer de bitácora donde compartir ideas y materiales sobre empresas y personas. A modo de diario de navegación, nos serviremos del blog para comentar ideas y también organizar recursos. Este blog pretende además ser un foro donde otras personas interesadas puedan compartir libremente sus opiniones sobre las personas y las organizaciones. Espero que os resulte interesante. ¡Bienvenid@!